【生活】洗手做羹湯

廚房是一個好美的地方，
熱騰騰的菜餚，香噴噴的飯菜，
都是從這個地方生產出來的！



通常，
這個地方是媽咪的地盤，
也是爹地的創意館....

這個暑假，孩子們實際參與了廚房的工作，

洗米煮飯、洗菜挑菜、準備餐具、善後等，

都由孩子們負責！

                      第一次洗米煮飯、洗菜挑菜耶！
第一天下麵條，

孩子們直呼：「啊～好熱好熱！」

殊不知，

平常爸媽都是這樣為他們準備飯菜的哩！

第一天挑菜，

到底怎麼挑..這是什麼菜？

一連串的疑問和實做，

這頓午餐，顯得格外有意思。

孩子們下廚，在來我家已經不是第一次了，

之前的母親節活動，也是由孩子準備，

讓所有的大人都大大的讚賞，

原來...我們的寶貝們，

常常見到爸媽在廚房的身影，

藉由話語、經過觀察，

他們已經偷偷記下好多事情～

剩下的就是提供他們一個實際操作的機會啦！

 

               擦地擦地擦擦地...                                   今天換我準備碗筷嚕

母女之間的傳承，往往透過那鍋碗瓢盆點滴注入在生命之中，

在蔡穎卿的『媽媽是最初的老師』一書中，

她說：『讓孩子做家事，除了要幫助她不脫離家庭互助的軌道之外，

還要幫助她面對一個永遠存在的事實--人人需要一種平衡的生活。

不能因為用功讀書，其他事情就由別人代勞。

不親近生活瑣事的人，會失去對生活的情感，也會減損體會快樂的能力。』

孩子面對升學壓力，成績掛帥，

所以爸媽總是傾力工作賺錢、事事代勞，

孩子從中失去的其實很多，

忘記這是自己應該做的，爸媽只是代勞，

久而久之，養成一個個缺乏自律主動與同理心的人。

  蔡穎卿的新作『我的工作是母親』裡也談到，

『愈多細節的家事，愈能訓練一個孩子的統籌能力。』

『我不想她們的生活學習被知識學習完全取代，

我的責任是以一個母親的角度來辨明這個取捨的價值，

持續地給予家事的教育訓練。』

什麼是帶著走的能力？那就是生活！

生活裡可以培養的能力實在太多了，

孩子們從一開始打掃時弄得家裡四處濕答答，

到現在的分工配合，仔細完成，

清潔度可是大大提升嚕！

我常和孩子們說：

『做事一定要確實，做一次可以做好的，就一次完成，

就像擦樓梯一樣，每一個角角，都是確實的訓練。』

做家事並不浪費孩子的學習時間，

反而能滋養孩子的心靈，

提供更多的養分在看不到之處，

給孩子也給自己做家事靜心的另一種場域吧！

  

                     小孩幫小孩梳整『頭毛』...花了一些時間，但最後終究大功告成啦！                  看著她們倆的專注神情，一次又一次的重新梳整，真的覺得好棒好棒！