嬉遊童年

動物皆由遊戲中學習互動與生存之道，童年的意義更是如此，

沒有遊玩的童年，等於一片空白….

游乾桂在〈八個寶盒讓孩子活出精彩人生〉一書中，用幾個數字來描述，我覺得很有趣，也跟大家分享～
他說：
孩子的時間真的有限，單用一個算式便可窺知端倪：24－8＝16
16－10＝66－3＝3
3－3＝0 

一天24小時，睡眠8小時； 上學包括來回交通10小時； 
補習3小時； 另一個3是玩電腦與看電視的時間。 
多數的孩子每天就這樣過，所有時間，童年還有什麼？

【功課】Yes！Good！你可以的！

放學後，孩子們當作的第一件事必是『完成功課』，這是任何一個學習者應該做的事，且要做的認真有品質。

小學階段的孩子，是來我家的主要成員年齡，最常見的功課就是國字書寫、數學練習，
在國字書寫上，每個大人都會說：「字寫得不好，擦掉重寫！」但我則說：「這行字裡面，這個字最好看，因為…」
美醜，各有定論！那不是一套標準，而是帶孩子去審視，
具有審美的眼光，進而修正自己的字跡，這不是比不斷擦拭重寫來的有效嗎？

【悅讀】和孩子一起走條快樂閱讀的路！

自從有週六悅讀廚房以來，
我們的週末約會，都讓彼此相當期待！
『喂！下車』我們討論後演戲，還有做道具哩！
『明鑼移山』分享後遊戲，讓閱讀和生活相結合。
穿插在月底的早餐約會，也是孩子的期待....


經營閱讀，不是"要"孩子讀書，他們就會"愛上閱讀"，
而是一種整體的大運動，整體指的是家人、是伙伴，
大運動則是『一起讀』、『一起經營』。
來我家就像是一個大家庭，
透過每個月固定購買好書、好朋友的分享書籍，
大夥兒熱熱鬧鬧的經營著我們的家庭書庫，
媽媽借書、阿嬤借書、弟弟妹妹來也是看書...
書的內容，我們討論、也引用在生活之中，
這樣的氛圍，孩子們自然而然愛上閱讀！

Hugs！一切愛的起點

午睡前，來我家的孩子最期待的就是「抱抱時間」，擁抱，只有一項規則，那就是『尊重』～


其由來是因為孩子們總是喜歡給我抱抱..喜歡擁抱是人的原始感受，
要爸媽抱抱，
這是一件在自然不過的事了！


但是經過成長、經過社會文化的薰陶，東方人，對於擁抱，總是不好意思，那是文化差異。
但是文化可以互相學習...

關於『悅讀廚房』

9/6星期六的早晨，
悅讀廚房悄悄的開始了。

 
   ((  早到的孩子和家長，竟拿起書本，開始晨讀，

                     沒有要求、沒有喧嘩，靜靜的...很美～  ))

孩子們踏著輕快的步伐，
回到來我家這個熟悉的地方，
今天不是來聽故事，
而是要進行一場悅讀盛宴。
『讀書會』在孩子的世界裡，
有點陌生，也有些新奇。


『悅讀廚房』，
因喜愛悅讀、培養優質悅讀而生。
讀，是單向的吸收，
討論，則是多方面的思考。
因為有多角度的思維，深度的探討，
閱讀才會更有內涵....

孩子們都知道，
來我家不止孩子愛"吃書"，大人們也愛"吃書"，
愛吃書，要細嚼慢嚥的吃，幫助吸收嘍～


讀書會，不止要讀、要討論，
我們還希望配合書籍、配合節日，
有一些小小的飲食活動，
也許是早餐約會、也許是....


關於『閱讀廚房』，
九月是一個開始，首在建立大家的默契，
希望在十一月，可以逐漸將閱讀分級，
屆時將有低年級、中高年級兩組，
至於小組名稱，歡迎大家幫忙取個名字唷！

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  九月書單：

9/6        遲到大王
9/13      ((颱風，順延))
9/20      喂！下車
9/27      你喜歡

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  十月書單：

10/4     明鑼移山
10/11   神奇變身水
10/18   不是我的錯
10/25   David Gets in Trouble

～每週六上午十點～