令人振奮的鼓舞力！

那天下午，我在二樓的書房聽到『哇！你太棒了』『加油加油！』『太好了～』
一連串的鼓勵，不絕於耳！！


於是，我下樓一探究竟。


有一個大孩子正在學習跳繩，跳繩這項運動對他來說有一定的難度，
但是，他的媽咪就坐在旁邊，
滿臉的笑容、洋溢著愛的鼓勵聲，
讓孩子一再嘗試，
從一下都沒辦法跳，
到一次可以連續五下，
整個空間裡充滿著學習的興奮、熱情！
這份熱情，來自於媽咪的愛與等待～
這令人動容的情景，
讓我不禁按下快門，將這美麗的景，拍在我心中！




 一本一本的教養書籍告訴爸媽，孩子 應 該 如何，
當孩子沒做到時，為人父母者擔憂、緊張，
然後累積成一連串的親子壓力。
是不是，
我們太常把『會』當成『應該的』，而失去 欣 賞的能力呢？


學習者有其學習速度，沒有一定的準則，
但在紙筆測驗與評量中，
我們似乎忽略了，學習本身真正的愉悅！


爸媽在孩子的生命中，是提供能量的，能量豐沛，那怕一時的挫折，
成為孩子生命中的啦啦隊，
相信學習動力會越來越強勁！


在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現感和成就感。
                           （-p.23史賓塞的快樂教育-）